ΣΥΡΙΖΑ-ΠΣ ΛΕΥΚΑΔΑΣ: Για την αξιολόγηση και όχι μόνο

Πέμπτη 11 Μαρτίου 2021

Για την αξιολόγηση και όχι μόνο

Ενημέρωση του Τμήματος Παιδείας της Ν.Ε. Λευκάδας ΣΥΡΙΖΑ-ΠΣ

Ψηφίστηκε πριν λίγο καιρό από τους Βουλευτές της ΝΔ και της Ελληνικής Λύσης άλλος ένας αντιεκπαιδευτικός νόμος σε βάρος της δημόσιας δωρεάν εκπαίδευσης, των φοιτητών, των μαθητών αλλά και των εκπαιδευτικών!

Η Κυβέρνηση των «αρίστων» της ΝΔ με την αδιάλλακτη στάση της, ως συνέχεια της πολιτικής 2012-2014 και εν μέσω πανδημίας, με το νόμο 4692/2020 έχει ήδη προωθήσει μια σειρά αναχρονιστικών, αντιεκπαιδευτικών αλλά και ταξικών πολιτικών, οι οποίες επιβλήθηκαν παρά τις αντιδράσεις της εκπαιδευτικής κοινότητας:

· κατάργηση πανεπιστημιακού ασύλου

· αυστηροποίηση των όρων προαγωγής και απόλυσης μαθητών

· αναγραφή διαγωγής στα απολυτήρια

· επαναφορά της τράπεζας θεμάτων

· αξιολόγηση της σχολικής μονάδας

· αύξηση των μαθητών ανά τμήμα

· κάμερες στην τάξη

· τηλεκπαίδευση με απουσίες στα υπό κατάληψη σχολεία

· αλλαγές ωρολογίων προγραμμάτων εις βάρος των μαθητών και εκπαιδευτικών

· νόμος για τον περιορισμό των διαδηλώσεων

· εξίσωση επαγγελματικών δικαιωμάτων αποφοίτων ιδιωτικών κολλεγίων και αποφοίτων δημόσιων πανεπιστημίων

· έξωση και αντικατάσταση των αιρετών με διορισμένα μέλη στα Υπηρεσιακά Συμβούλια, μετά τις εκλογές παρωδία της 7^ης Νοεμβρίου 2020

· αποκλεισμό 20.000 χιλιάδων μαθητών από τα πανεπιστήμια

· εγκατάσταση αστυνομίας εντός των πανεπιστημιακών χώρων

· πειθαρχικά μέτρα για φοιτητές και φυλακίσεις σε όσους συμμετέχουν σε εκπαιδευτικές κινητοποιήσεις ή και παρεμβαίνουν σε συνεδριάσεις Υπηρεσιακών Συμβουλίων

Επίσης δεν μπορούμε να μην αναφερθούμε και στην ανεπαρκή διαχείριση της πανδημίας στα σχολεία, με την απόρριψη όλων των σχετικών μέτρων που πρότεινε η εκπαιδευτική κοινότητα, όπως η μείωση μαθητών ανά τμήμα, η εκ περιτροπής διδασκαλία πρωϊ και απόγευμα, που είχε ως αποτέλεσμα να κλείσουν πολλά σχολεία και να υπολειτουργούν τα υπόλοιπα.

Η ΝΔ επιδιώκει το δόγμα «τρόμος και τάξη» να επιβληθεί παντού!

Ο αντιδημοκρατικός τους κατήφορος δεν έχει όρια! Όμως πρέπει να ξέρουν ότι ο δρόμος της ακραίας καταστολής είναι δρόμος επικίνδυνος για την Δημοκρατία!

Οι εκπαιδευτικοί στο εύλογο ερώτημα, ποια μορφή αξιολόγησης προτείνουμε, απαντάμε με πολύ ξεκάθαρο τρόπο:

Είμαστε υπέρ του προγραμματισμού και της αποτίμησης που έχει την έννοια της συλλογικής, συνεργατικής, εσωτερικής και ανατροφοδοτικής διαδικασίας, με κυρίαρχο όργανο τον σύλλογο διδασκόντων, τόσο στην επιλογή των αξόνων και κυρίως στο πώς θα αξιοποιεί και πού θα στέλνει τα πορίσματα. Χωρίς γραφειοκρατικό εκφυλισμό αυτών των διαδικασιών με αποτύπωση σε φόρμες, ποσοτικούς δείκτες και δημοσιοποίηση των τελικών εκθέσεων και χωρίς εξωτερική αξιολόγηση, που οδηγούν στη σύγκριση και την κατηγοριοποίηση των σχολείων.

Αυτή είναι η απάντηση του εκπαιδευτικού και συνδικαλιστικού κινήματος στα νεοφιλελεύθερα σχέδια για το σχολείο και στην άποψη που προωθείται στα ΜΜΕ, ότι «οι εκπαιδευτικοί δεν θέλουν αξιολόγηση γιατί είναι τεμπέληδες κλπ». Σ’ αυτήν τη μορφή αγώνα εμπλέκεται και ο κάθε εκπαιδευτικός μέσα στο σύλλογό του, αφού τονίζει την δική του συμμετοχή και τον θέτει μπροστά σε ευθύνες αυτοβελτίωσης, με τη δέσμευσή του ενώπιον πάντα του συλλόγου.

Με το σκεπτικό αυτό οι συνάδελφοι εκπαιδευτικοί της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, σε πανελλαδικό επίπεδο, απέρριψαν τα σχέδια του ΥΠΑΙΘ με το συντριπτικό ποσοστό 90% περίπου.

Επίσης σε τοπικό επίπεδο:

Στην Πρωτοβάθμια Εκπ/ση νομού Λευκάδας από 22 Νηπιαγωγεία απείχαν τα 21 και από 12 Δημοτικά Σχολεία απείχαν τα 11. Δεν έχουν αποφασίσει ακόμη 1 Δημοτικό και 1 Νηπιαγωγείο.
Στην Δευτεροβάθμια Εκπ/ση από 13 σχολεία του νομού ψήφισαν απεργία-αποχή 11 σχολεία, ενώ μόνο 2 σχολεία υπερψήφισαν.